Le groupe de pairs Nantais s'est réuni, le 20 novembre avec 12 participants, il appréhende, le programme, les objectifs et les matériaux.
Chaque semaine étant riche, avec beaucoup de matériaux, et des objectifs qui restent à préciser, les questions sont comment faire? Que faire? Comment le faire?
Plusieurs pistes sont proposés pour s'inscrire dans l'apprentissage :
- Adopter une réflexivité collective sur le chemin parcouru (identifier ses points de blocage, son sentiment d'avancer, partager tout cela pour lever les incertitudes)
- S'appuyer sur un exercice commun (par exemple l'exercice d'écriture collaborative de la semaine 4)
- utiliser une méthode de type classe inversée avant chaque semaine pour décrypter les technologies avec proposition de les expliquer aux autres en séance
- Utiliser des personnes ressources, pendant et entre les séances notamment pour la maîtrise de la technologie
- Utiliser un support de capitalisation (celui proposé sur le site ou un autre)
- S'organiser en présentiel et en distanciel.
Chaque semaine étant riche, avec beaucoup de matériaux, et des objectifs qui restent à préciser, les questions sont comment faire? Que faire? Comment le faire?
Plusieurs pistes sont proposés pour s'inscrire dans l'apprentissage :
- Adopter une réflexivité collective sur le chemin parcouru (identifier ses points de blocage, son sentiment d'avancer, partager tout cela pour lever les incertitudes)
- S'appuyer sur un exercice commun (par exemple l'exercice d'écriture collaborative de la semaine 4)
- utiliser une méthode de type classe inversée avant chaque semaine pour décrypter les technologies avec proposition de les expliquer aux autres en séance
- Utiliser des personnes ressources, pendant et entre les séances notamment pour la maîtrise de la technologie
- Utiliser un support de capitalisation (celui proposé sur le site ou un autre)
- S'organiser en présentiel et en distanciel.