Le cercle d'apprentissage "apprendre ensemble"
L'intention de ce cercle d'apprentissage est d'apprendre ensemble et librement. Il s'adresse à un public de formateurs, ingénieur de formation, acteurs de changement, coachs, consultants, désireux d'investir sur leurs compétences collaboratives et d'apprendre en réciprocité. Il s'inspire de pratiques telles que les réseaux d'échange réciproque des savoirs, les groupes de co-développement professionnel, les ateliers d'apprentissage de Percolab ou encore les cercles d'études. Il cherche à promouvoir de nouvelles pratiques d'apprentissage plus ancrées dans l'expérience des apprenants. Il part de propositions d'expériences pédagogiques "les défis" pour aider chacun, seul, et puis en groupe de pairs, à revoir ses pratiques d'intervention. Il s'inscrit dans l''ambition de favoriser une pédagogie nouvelle accompagnant la transformation du monde actuel. Il mobilise l'intelligence de tous ceux qui ont envie de contribuer et qui peuvent jouer le rôle de facilitateurs, conférenciers, apporteurs de contenus, modérateurs communicant ou chercheurs.
Une première saison s'est déroulé en 2015. Un événement de clôture s'est déroulé le 9 avril 2016, en savoir plus : ICI. Il a débouché sur 4 nouveaux défis proposés à la communauté "apprendre ensemble" et à ceux qui veulent la rejoindre.
Une première saison s'est déroulé en 2015. Un événement de clôture s'est déroulé le 9 avril 2016, en savoir plus : ICI. Il a débouché sur 4 nouveaux défis proposés à la communauté "apprendre ensemble" et à ceux qui veulent la rejoindre.
Organisation du cercle d'apprentissage
Ce cercle d'apprentissage est basé sur le volontariat.
Il se déroule pendant 8 semaines en présence et à distance Il propose d'apprendre à apprendre ensemble et à revoir ses pratiques pédagogiques pour accorder une part plus large aux apprenants en groupe. Il développe des compétences de créativité, d'apprentissage collaboratif et de maîtrise des nouveaux dispositifs en ligne. Thèmes abordés (vision heuristique du programme): 1. L'attention à soi et aux autres 2. Le don, le contre-don et le partage 3. La communauté d'apprentissage 4. L'intelligence collective 5. La qualité de la relation dans l'apprentissage 6. Le leadership et le communityship 7. La communauté restauratrice ou rétributrice 8. L'évaluation collaborative |
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